Detail předmětu
Ateliér - seminář k bakalářské práci
FSI-6ASAk. rok: 2019/2020
Studenti zpracují průvodní zprávu na dané téma bakalářského projektu, utřídí a zhodnotí podkladový materiál, určí stávající trend výrobku a jeho vývoj na základě práce s odbornou literaturou. Následně zpracují popis vlastního návrhového řešení včetně variantních studií, tvarového, technického, ergonomického, barevného a grafického řešení zadaného tématu práce.
Jazyk výuky
čeština
Počet kreditů
2
Garant předmětu
Zajišťuje ústav
Výsledky učení předmětu
Analýza designérského zadání, vědecké třídění a zpracování doprovodné dokumentace designérského projektu, rozbor a hodnocení designu, včetně grafického zpracování a typografické úpravy.
Prerekvizity
Základy teorie designu, ergonomie, grafické úpravy tiskovin apod.
Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody
Předmět je vyučován formou cvičení, které je zaměřeno na praktické zvládnutí vyhotovení textové části bakalářské práce včetně tištěných výstupů (poster, portfolio).
Způsob a kritéria hodnocení
Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu je: Povinná prezence v ateliéru v rozvrhovaných hodinách, individuální konzultace s vedoucím práce. Hodnotí se přístup k danému úkolu, úplnost a kvalita zpracování jednotlivých etap práce, odevzdání zadaných výstupů ve stanovených termínech. Výsledné hodnocení se skládá z hodnocení projektů. Celkem je možno získat až 100 bodů. Výsledná klasifikace se určí podle stupnice ECTS.
Podle čl. 13 Studijního a zkušebního řádu VUT v Brně se užívá klasifikační stupnice ECTS. KLASIFIK. STUPEŇ ECTS / BODOVÉ HODNOCENÍ / ČÍSELNÁ KLASIFIKACE // A / 100–90 / 1 / výborně // B / 89–80 / 1,5 / velmi dobře // C / 79–70 / 2 / dobře // D / 69–60 / 2,5 / uspokojivě // E / 59–50 / 3 / dostatečně //F / 49–0 / 4 / nedostatečně.
Podle čl. 13 Studijního a zkušebního řádu VUT v Brně se užívá klasifikační stupnice ECTS. KLASIFIK. STUPEŇ ECTS / BODOVÉ HODNOCENÍ / ČÍSELNÁ KLASIFIKACE // A / 100–90 / 1 / výborně // B / 89–80 / 1,5 / velmi dobře // C / 79–70 / 2 / dobře // D / 69–60 / 2,5 / uspokojivě // E / 59–50 / 3 / dostatečně //F / 49–0 / 4 / nedostatečně.
Učební cíle
Úkolem předmětu je při zpracování bakalářské práce věnovat pozornost analýze zadání, teoretickým východiskům a propracování dokumentace vztahující se k tématu. Cílem je rozvoj analytických a syntetických schopností hodnocením designu stávajících konkurenčních produktů po stránce vizuální i technické.
Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky
Účast na cvičeních je povinná. Výuka probíhá dle týdenních plánů rozvrhu. Stanovení způsobu náhrady zmeškané výuky je v kompetenci vedoucího cvičení.
Základní literatura
BRAMSTON, David. Design výrobků: Hledání inspirace, Computer Press,a.s., Brno 2010. ISBN 978-80-251-2914-2.
JOHNSON, Michael. Problem solved. Phaidon, London, 2012. ISBN 0714864730. (CS)
LAUREL, Brenda. Design Research, Methods and Perspectives. MIT, Cambridge, 2004. ISBN 9780262122634.
JOHNSON, Michael. Problem solved. Phaidon, London, 2012. ISBN 0714864730. (CS)
LAUREL, Brenda. Design Research, Methods and Perspectives. MIT, Cambridge, 2004. ISBN 9780262122634.
Doporučená literatura
AMBROSE, Gavin a Paul, HARRIS. Tisk a dokončovací práce: Grafický design. Computer Press, 2011. ISBN 3721201450. ISBN 978-80-251-2968-5.
ECO, Umberto. Jak napsat diplomovou práci. Votobia, 1997. ISBN 80-7198-173-7.
KATUŠČÁK, Dušan. Jak psát závěrečné a kvalifikační práce. Enigma. ISBN 978-80-89132-70-6.
ECO, Umberto. Jak napsat diplomovou práci. Votobia, 1997. ISBN 80-7198-173-7.
KATUŠČÁK, Dušan. Jak psát závěrečné a kvalifikační práce. Enigma. ISBN 978-80-89132-70-6.
Elearning
eLearning: aktuální otevřený kurz
Zařazení předmětu ve studijních plánech
Typ (způsob) výuky
Cvičení
13 hod., povinná
Vyučující / Lektor
Osnova
1. Průběh státní zkoušky, zásady prezentace diplomové práce, zásady pro zpracování bakalářské práce;
2. Sběr a rešerše podkladů k designérské analýze zpracovávaného tématu;
4. Sběr a rešerše podkladů k designérské analýze zpracovávaného tématu;
5. Sběr a rešerše podkladů k technické analýze zpracovávaného tématu;
6. Sběr a rešerše podkladů k technické analýze zpracovávaného tématu;
7.-12. Prezentace dílčích výsledků bakalářské práce jednotlivými studenty. Diskuze předvedené prezentace a výsledků, odpovědi na otázky vedoucího práce a ostatních vyučujících;
13. Odevzdání - konečná vytištěná verze BP, portfolio (formát A4).
2. Sběr a rešerše podkladů k designérské analýze zpracovávaného tématu;
4. Sběr a rešerše podkladů k designérské analýze zpracovávaného tématu;
5. Sběr a rešerše podkladů k technické analýze zpracovávaného tématu;
6. Sběr a rešerše podkladů k technické analýze zpracovávaného tématu;
7.-12. Prezentace dílčích výsledků bakalářské práce jednotlivými studenty. Diskuze předvedené prezentace a výsledků, odpovědi na otázky vedoucího práce a ostatních vyučujících;
13. Odevzdání - konečná vytištěná verze BP, portfolio (formát A4).
Ateliér
13 hod., povinná
Vyučující / Lektor
Osnova
1. Seznámení s pokyny a termíny řešení BP;
2. Analýza designérská;
3. Analýza designérská;
4. Analýza technická;
5. Analýza technická;
6. Variantní studie designu;
7. Tvarové řešení;
8. Technické řešení;
9. Barevné a grafické řešení;
10. Závěrečná textová korekce analytické části, prezentace BP;;
11. Grafická úprava BP posteru;
12. Portfolio;
13.Odevzdání - konečná vytištěná verze BP, portfolio (formát A4) .
2. Analýza designérská;
3. Analýza designérská;
4. Analýza technická;
5. Analýza technická;
6. Variantní studie designu;
7. Tvarové řešení;
8. Technické řešení;
9. Barevné a grafické řešení;
10. Závěrečná textová korekce analytické části, prezentace BP;;
11. Grafická úprava BP posteru;
12. Portfolio;
13.Odevzdání - konečná vytištěná verze BP, portfolio (formát A4) .
Elearning
eLearning: aktuální otevřený kurz