čeština

3

Absolventi předmětu získají kompetence k:
• posouzení stupně zdravotního omezení vzhledem k pohybu a k rozhodnutí o nutnosti posouzení dalším specialistou
• doporučení a nasměrování osoby se zdravotním omezením na centra nabízející vhodné pohybové aktivity a odborné poradenství
• zhodnocení biologických, psychických, sociálních a ekonomických vlivů na pohybový režim osob se zdravotním omezením, a to jak v jejich volném čase, tak i v pracovním prostředí
• doporučení vhodné alternativy pohybového režimu/aktivity nebo jejich úpravy podle aktuálních možností člověka
• vytvoření návrhu komerčního využití pohybových aktivit v podobě jednorázových či pobytových akcí pro jednotlivce i skupiny osob se zdravotním omezením

Absolventi předmětu budou schopni:
• orientovat se v různých typech zdravotního omezení
• posoudit vhodnost pohybových aktivit při těchto omezeních
• doporučit osobám se zdravotním omezením další možnosti odborného poradenství
• zorganizovat ve spolupráci s dalšími subjekty působícími v oblasti zdravotních omezení jednorázové i dlouhodobé vzdělávací, léčebné nebo zážitkové akce s využitím pohybových aktivit
• orientovat se v dostupné literatuře a dalších informačních zdrojích v oblasti pohybových aktivit při zdravotním omezení

Pro absolvování předmětu jsou nutné znalosti z předmětů:
• biologické základy sportu
• tělovýchovné lékařství
• práce s vlastním tělem
• kompenzační a tvarovací cvičení
• fyziologie zátěže
• společensko vědní základ sportu (psychologie, pedagogika, sociologie, aj.)

Nejsou aplikovány.

přednášky
cvičení – exkurze, workshopy, semináře, výuka v terénu
samostatná práce, samostudium

Podmínky pro udělení zápočtu
• 80% aktivní účast na cvičeních (aktivní = účast v diskuzích, plnění zadání pro samostatnou práci, projev samostatného studia – vysvětleno na úvodní hodině)
• absolvování 3 písemných testů, 2 otevřené otázky, získání 50% celkového počtu bodů

Podmínky pro vykonání zkoušky
• 2 ústní otázky na teoretické téma předmětu
• obhajoba dílčího podílu na projektu zpracovaného týmem 3 až 4 studentů

Témata projektů:
 sportovní akce/pobyt pro osoby se zdravotním omezením
 projekt podpory VUT bez bariér
 projekt podpory prevence civilizačních chorob – motivace k aktivnímu transferu obyvatel z pohledu urbanismu
 vlastní téma

Projekt zpracuje tým 3 – 4 studentů, kteří si rozdělí funkce: manažer projektu – koordinuje projekt, vysvětluje cíl, záměr, očekávané přínosy, slabiny apod.; ekonom – spravuje finanční stránku problematiky, provádí kalkulace, připravuje rozpočet, připravuje prognózy; marketingový manažer – zajišťuje propagaci, komunikaci, personalistiku, odborný poradce – zajišťuje účelnost projektu znalostí problematiky konkrétní populační skupiny, pro kterou je projekt připravován apod.

Během obhajoby každý člen týmu obhájí svou část prostřednictvím ústní prezentace (možnost využití Power point prezentace, flip-chart, hand-outs apod. – je na týmu, jestli zvolí jednotnou formu, nebo ne.

Celková doba prezentace nesmí přesáhnout 20 minut. Zkouška může být veřejná (tj. v jednom termínu mohou obhajovat projekt 2 - 3 týmy).

Výsledná klasifikace zkoušky
2 ústní otázky na teoretické téma předmětu – tvoří 50% známky
obhajoba dílčího podílu na projektu – tvoří 50% známky

Klasifikace dle stupnice A – F:
A 100 - 90 1 výborně
B 89 - 80 1,5 velmi dobře
C 79 - 70 2 dobře
D 69 - 60 2,5 uspokojivě
E 59 - 50 3 dostatečně
F 49 - 0 4 nedostatečně

Obě části zkoušky musí být hodnoceny minimálně stupněm E, aby mohla být udělena konečná známka.

Přednáškové okruhy:
Mentální funkce
Smyslové funkce
Funkce kardiovaskulárního a respiračního systému
Funkce metabolického, zažívacího a endokrinního
Funkce genitourinálního systému
Funkce neuromuskuloskeletální a funkce vztahující se k pohybu

Cílem předmětu je připravit studenty na specifika práce s lidmi se zdravotním omezením v oblasti pohybových aktivit, a to jak z hlediska výběru pohybových aktivit, tak i z hlediska organizačního, ekonomického a legislativního.

3 písemné testy v průběhu semestru, zadání pro samostatnou práci a získání 50% celkového počtu bodů
80% aktivní účast na cvičeních (aktivní = účast v diskuzích, plnění zadání pro samostatnou práci, projev samostatného studia – vysvětleno na úvodní hodině)

BENEŠOVÁ,M.: Cvičení ve vodě.Praha, ASPV, 1995. 69 s. (CS)
HRAZDÍROVÁ,Z.: Zdravotní gymnastika. Praha, UK Karolinum, 2005. 91 s. ISBN 80-246-0931-2. (CS)
RAŠEV,E.: Škola zad. Praha, Direkt, 1992, 222 s. ISBN 80-900272-6-1. (CS)
ROKYTA,R., KŘÍŽ,N., BUŘITOVÁ,J., MOJŽÍŠOVÁ,L.: Rehabilitační metoda Ludmily Mojžíšové očima fyziologa. Praha, UK, 1992. 107 s. ISBN 80-85467-68-2. (CS)
SRDEČNÝ,V. a kol.: Tělesná výchova zdravotně oslabených.Praha, SPN, 1977, 256 s. (CS)

KOLEKTIV VN BRNO – REHABILITAČNÍ ODD.: Cvičení pro zdraví.: Brno,KÖCK sport s.r.o., 2004, 40 s. (CS)
KOPŘIVOVÁ,J., KOPŘIVA,Z.: Význam vyrovnávacích cvičení v životě člověka.. Brno, SOKOL Brno 1 Studio pohybových aktivit, 1997, 61 s. (CS)
WINNICK,J. Adapted Physical Education and Sport 5th Edition. Human Kinetics. 2011. ISBN-13: 9781450412926 (EN)

10 hod., povinná

- Praktická výuka - vhodné druhy pohybových aktivit podle aktuálního zdravotního stavu, náplň pro programy aktivní způsob života populace při zdravotních omezeních.