čeština

3

V ekonomické praxi je vysokou devizou absolventů schopnost samostatně modelovat a korektně řešit problémy interdisciplinárního charakteru, což bez využití vhodného počítačového systému a dalších prostředků ICT není uskutečnitelné.
Maple poskytuje komplexní, dynamické, otevřené, komfortní prostředí a řadu dalších přitažlivých subsystémů svým uživatelům.
Tyto skutečnosti sehrávají významnou roli v celkové architektuře získávání návyků nejen při výuce v ekonomických studijních programech, ale i pro aplikace a budoucí ekonomickou praxi.

Znalosti základního kurzu matematiky, vybraných problematik z kurzů z statistiky a vybraných problematik ekonomických oborů, zejména mikroekonomie a makroekonomie.
Předpokládají se základní dovednosti pracovat na PC.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou konkretizovány a popsány ve Studijním a zkušebním řádu VUT v Brně.

K získání zápočtu je nezbytná aktivní účast ve cvičení a plnění průběžně zadaných úkolů a vypracování závěrečného projektu (zpracování – věcná správnost, formální úroveň a prezentace). Nepovinné hodnocení ze cvičení (za mimořádné či originální výkony apod.) může ovlivnit dodržení jiných povinnosti nutných pro získání zápočtu.

Osnova přednášek:
1. týden: Stanovení podmínek. Obsah předmětu a metody ekonomického modelování, ekonomických analýz a aplikací. Systém Maple, interaktivní nástroje, navigace pro obslužnost.
2. až 4. týden: Připomenutí základních prostředků matematických disciplín pro ekonomické prostředí. Vybrané nástroje pracovního, komunikačního a prezentačního prostředí systému Maple. Zadání závěrečného projektu pro individuální zpracování ke zkoušce.
5. až 12. týden: Ekonomické modely a jejich analýza vybraných ekonomických veličin v systému Maple.

Tématicky:
5. týden: Model poptávky a model nabídky, trh a rovnováha.
6. – 7. týden: Modely cenové pružnosti poptávky a cenové pružnosti nabídky a modely
celkového příjmu, celkových nákladů a zisku, externality.
8. týden: Model užitku, spotřebitelské preference, vztah k poptávce.
9. týden: Model produkce.
10. – 11. týden: Vybrané makroekonomické modely, spotřeba, produkt a důchod,
makroekonomická rovnováha.
13. týden: Shrnutí, rezerva, příp. doplnění probraného učiva v dalších souvislostech.

Osnova cvičení - obsah:
Cvičení odpovídají výše popsané osnově předmětu a probíhají v počítačové laboratoři:
1.– 4. týden: Podmínky zápočtu. Připomenutí základních prostředků matematiky při využití ekonomických veličin. Pracovní prostředí Maple. Vymezení závěrečného projektu.
5. – 11. týden: Konkrétní modely ekonomických veličin (dle sylabu přednášek)
12. týden: Rozšiřující doplnění možností systému Maple, např. aplikační centrum Maplesoft apod. Diskuse k závěrečnému projektu ke zkoušce. Kontrola domácích úloh a prezentace případových studií.
13. týden: Shrnutí, příp. doplnění probraného učiva v dalších souvislostech. Rezerva. Finální kontrola povinností. Zápočet.

Obecným cílem předmětu je získání znalostí v oblasti tvorby ekonomických modelů a metod jejich zpracování matematickými prostředky, ale i akcentace soudobých inovačních trendů ve výuce, jako jsou:
- ekonomická teorie v korespondenci s empirickým obsahem reálného ekonomického prostředí,
- podpora výuky interdisciplinárního charakteru,
- komplexního přístup k řešení ekonomických problémů užitím systému Maple.

Účast na přednášce není povinná, účast ve cvičení je kontrolovaná.
Student není povinen omlouvat 2 zameškaná cvičení.
Další zameškané hodiny student je povinen omlouvat.
Je plně v kompetenci učitele posoudit důvod absence.
Případné formy nahrazení zameškané výuky stanoví učitel individuálně.
Účast ve cvičení probíhá v souladu s vymezeními uvedenými v ostatních odstavcích tohoto dokumentu.

Hřebíček J. and Kohout J. Úvod do systému Mpale. Fakulta informatiky MU Brno, Brno 2004. (CS)
Mezník I. Ekonometrie pro magisterské studijní programy. Akademické nakladatelství Cerm, s.r.o. Brno, Brno, 2004. (CS)
Dufek J. Ekonometrie. MZLU v Brně, Brno 2003. (CS)

Gander W. and Hřebíček J. Solving problems in Scientific Computing Using Maple and Matlab. Springer, Heidelberg 2004. (EN)
Griffiths W.E., Hill R.C. and Judge G.G. Learning and Practicing Econometrics. USA, 1992. (EN)
Groligová I. and Mandelík P. Makroekonomie. Akademické nakladatelství Cerm, s.r.o. Brno, Brno 2007. (CS)
Hušek R. and Pelikán J. Aplikovaná ekonometrie. Professional Publishing, Praha 2003. (CS)
Hušek R. Ekonometrická analýza. Ekopress. Praha 1999. (CS)
Frank R. H. Microeconomics and Behavior. McGraw-Hill, New York 1991. (EN)
Karpíšek Z. Matematika IV. Akademické nakladatelství Cerm, s.r.o. Brno, Brno 2002. (CS)
Maroš B. and Marošová M. Základy numerické matematiky. PC-DIR Real, s.r.o., Brno 1999. (CS)
Slavin S. L. Microeconomics. Irwin McGraw-Hill, Boston 1996. (EN)
Seger J. and Hindls. R. Statistické metody v tržním hospodářství. Victoria Publishing. Praha 1995. (CS)
Škapa S. Mikroekonomie. 1. a 2. díl, Akademické nakladatelství Cerm, s.r.o. Brno, Brno 2005. (CS)

26 hod., povinná

1. Repetitorium potřebných technik matematických disciplín (diferenciální a integrální počet).
2. Repetitorium potřebných pojmů z ekonomie (makroekonomi a mikroekonomie).
3. Systém Maple, pracovní, komunikační a aplikační prostředí.
4. Konkrétní matematické modely ekonomických veličin (z empiricky zjištěných dat), jejich analýza a i nterpretace.