Schopnost doktoranda samostatně vědecky pracovat na zvoleném problému,
zvládnutí metodiky vědecké práce, zejména analýzu problému a syntézu získaných poznatků a jejich tvůrčí aplikaci do navrhovaného řešení.

Absolvent je připraven k samostatné badatelské a vědecké práci v oblasti teorie architektury a urbanismu, je schopen samostatně a na vědecké úrovni řešit praktické problémy v oboru architektury a urbanismu, publikuje výsledky své praktické i teoretické činnosti, a to i v některém ze světových jazyků, je schopen pedagogického působení na vysoké škole.

Vědecko-výzkumná pracoviště zaměřená na problematiku architektury a urbanismu.
Vysoké školy, na nichž se vyučuje obor architektura a urbanismus.
Orgány státní správy (odbory výstavby všech stupňů, odbory územního plánu apod.), specializovaných organizací a úřadů (např.památkové péče) apod.

Řádné ukončení magisterského studia v oboru architektura a příbuzných oborů na
vysokých školách v ČR a na školách architektury v zahraničí.
Úspěšné absolvování přijímacího řízení, ve kterém uchazeč prokazuje zájem i odborné předpoklady pro vědeckou práci.

doc. Ing. arch. Josef Hrabec, CSc.

1. Architektonický jazyk

   Práce se zabývá architektonickým jazykem - tvaroslovím. Fenomén bude diskutován z uměleckého, technologického, historiografického, sociologického a psychologického stanoviska, s oporou v aktuální teorii oboru.

   Školitel: Horáček Martin, doc. PhDr., Ph.D.

2. DESIGN konstrukčních komponentů architektonického prostoru, limitovaný možnostmi použitých materiálů /historie, současnost, budoucnost/

   Specifikace představy o možném vývoji staveb na základě analýzy stavebních materiálů, detailů, konstrukcí a z nich vytvořených prostorů na základě analýzy historie společenských požadavků.

   Školitel: Hrabec Josef, doc. Ing. arch., CSc.

3. Proměny architektonického školství

   Vývoj výuky architektury na území Čech a Moravy od počátků První republiky po současnou strukturu škol architektury a jejich legislativní rámec.

   Školitel: Kiszka Josef, doc. Ing. arch.

4. Střecha v kontextu architektonické tvorby

   Kritická analýza střešní plášťů šikmých střech a střešní krajiny v současné architektuře a stavitelství. Řešení aktuálních technických, fyzikálních a konstrukčně architektonických problémů střech.

   Školitel: Meixner Miloslav, doc. Ing., CSc.

5. Střecha v kontextu architektonické tvorby

   Kritická analýza střešní plášťů šikmých střech a střešní krajiny v současné architektuře a stavitelství. Řešení aktuálních technických, fyzikálních a konstrukčně architektonických problémů střech.

   Školitel: Meixner Miloslav, doc. Ing., CSc.

6. Tradicionalismus v architektuře 19., 20. a 21. století

   Práce se zabývá tradičními stylovými formami v architektuře od 19. století do současnosti. Předmětem se může stát analýza díla vybraného architekta nebo architektonické školy, architektura specifického regionu nebo aplikace tradičního designu v současné architektuře a novodobých stavebních technologiích.

   Školitel: Horáček Martin, doc. PhDr., Ph.D.