Detail předmětu
Diplomový seminář pro magistry – VŠKP
FaVU-DIPLMGRAk. rok: 2017/2018
Předmětem semináře je tvorba textové části dokumentace diplomové práce. Vedoucí semináře (konzultanti) vedou studenty k formulování základní osnovy textu a jejímu následnému rozvinutí; dále k účelné práci se zdroji a k dodržování zásad odborné práce s textem.
Garant předmětu
Zajišťuje ústav
Výsledky učení předmětu
Výsledkem je textová část dokumentace praktické diplomové práce (VŠKP). Ta by měla odpovídat svým rozsahem a komplexností závažnosti závěrečného výstupu magisterského studia. Rozsah textové části VŠKP by měl být cca 15 – 20.000 znaků.
Textová část VŠKP zahrnuje: Stručnou anotaci; motivační úvod (zdůvodnění volby daného zadání; inspirační zdroje atp.); vymezení cíle práce, event. jejího praktického přínosu; základní popis díla / souboru děl / projektu; zasazení díla do kontextu umělecké / designérské praxe, popř. srovnání s dosavadním řešením příbuzné problematiky; případné zasazení práce do kontextu teorie umění, respektive vizuální teorie; zhodnocení dosažených výsledků s ohledem na vytyčené cíle, popř. naznačení možností, či podnětů pro další práci.
Po formální stránce je textová část VŠKP souvislým textem, který musí splňovat kritéria jazykové (gramatické a stylistické) správnosti. Nemusí mít nutně podobu odborného textu (obsahuje-li seznam literatury a poznámkový aparát, měly by tyto podléhat citační a bibliografické normě), vyžaduje se nicméně věcná správnost a přesnost.
Prerekvizity
Schopnost práce se strukturovanými informacemi, práce s odborným textem, schopnost vlastních teoretických reflexí.
Doporučená nebo povinná literatura
Volba literatury vychází z individuálních potřeb jednotlivých studentů
Yve-Alain BOIS – Benjamin Buchloh – Hal FOSTER – Rosalind KRAUSSOVÁ, Umění po roce 1900, Praha: Slovart, 2007.
časopisy: Artforum, Frieze, Mousse, Labyrint revue, Umělec, Sešit pro umění, teorii a příbuzné zóny.
Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody
Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT..
Způsob a kritéria hodnocení
Podmínkou k udělení zápočtu je předložení dokončeného textu, který obsahuje požadované obsahové složky a vyhovuje požadavkům věcné i formální správnosti.
Jazyk výuky
čeština
Osnovy výuky
OSNOVA
1) Seznámení studentů s požadavky na obsah a formu textové části dokumentace diplomové práce.
2) Zopakování pravidel práce s odborným textem.
3) Formulování individuálních osnov, na kterých bude vystavěn text.
4) Konzultace zaměřené na výběr zdrojů, práci s nimi a na samotné psaní textu.
Cíl
Cílem semináře je podpora vzniku textové části dokumentace Vysokoškolské kvalifikační práce.
Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky
Výuka probíhá formou vstupních seminářů a následně individuálních konzultací. Účast je povinná.
Zařazení předmětu ve studijních plánech
- Program magisterský navazující
obor AGD2 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AGD1 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor APD , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AIN , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AEN , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AMU , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor ATD , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AFO , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor APE , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AVI , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AM2 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AM3 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AS2 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AKG , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AM1 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
obor AS1 , 2. ročník, letní semestr, 5 kreditů, povinný
Typ (způsob) výuky
eLearning
eLearning: aktuální otevřený kurz