Detail předmětu

Cílem je získání základních jazykových dovedností, tj.čtení a porozumění ruskému textu,poslech a porozumění slyšenému projevu a schopnost ústně a písemně komunikovat v různých situacích s důrazem na přirozené vyjadřování v běžných situacích a tematických okruzích.

Schopnost psát azbukou bez větších problémů a číst.Reagovat na slyšené i čtené podněty.Zvládnutí základních gramatických struktur a jejich aktivní využití v mluveném i psaném projevu.Schopnost konverzovat v oblasti každodenních situací.

Tento kurz je určen pro začátečníky, případně studenty s malou počáteční zkušeností s ruským jazykem.

Kurs je určen pro začátečníky v ruském jazyce.Výuka je založena na rozvíjení komunikativní kompetence,a to zejména v poslechu s porozuměním a v hovoru ve spojení s dovednostmi čtení a psaní.Vzhledem ke specifičnosti počáteční fáze výuky se klade(zejména v úvodních lekcích)velký důraz na zvukovou a grafickou stránku jazyka.Jazykové učivo je úzce spjato s poznatky mimojazykovými,v nichž zaujímají důležité místo hlavně údaje ze soudobých i starších ruských reálií.Přiměřeným způsobem se uplatňují i české reálie.Důraz je kladen na důkladné procvičování učiva s hlavním zaměřením na rozvíjení řečových dovedností.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Zápočet v zimním semestru a semestrální test a zkouška v letním semestru.
Zápočet se získává úspěšným absolvováním písemného testu z lekcí 1-12 z učebnice: Nekolová,Camutailová,Vasiljeva-Lešková:Ruština nejen pro samouky.Leda,Praha 2002
Zkouška v letním semestru se skládá 1. z písemného testu z lekcí 13-21 z učebnice: Nekolová,Camutailová,Vasiljeva-Lešková:Ruština nejen pro samouky.Leda,Praha 2002
2. z poslechového testu s úkoly na porozumění
3. z práce s originálním textem s úloly na porozumění

1.-12.lekce-úvod do studia ruského jazyka,seznámení s azbukou
Procvičování psaní a výslovnosti,základní struktury
Upevnění základních obratů v ústní komunikaci
Pozdravy,základní číslovky,specifika přízvuku
Seznamování a představování,intonace táz.a oznam.vět
Telefonický rozhovor,domluvení schůzky,specifika oslovení
Poskytnutí osobních informací,časování základních sloves v přítomném čase,psaní ne u sloves
Pozvání na návštěvu,poděkování,omluva,další číslovky a tvar podstatných jmen po číslovkách
Vyjádření radosti a údivu,podst.jména žen.rodu,osobní zájmena
Odstraňování jazykových nedorozumění,budoucí čas sloves,další číslovky
Rozšíření osobních informací,přivlastňovací zájmena,pohyblivý přízvuk u sloves
Změny intonace vět podle smyslu,časování sloves,opakování.
Zápočtový test
13.-21.lekce-pozvání (přijetí,odmítnutí), I.aII.časování sloves
Poskytnutí informací o trávení volného času,časování zvratných sloves
Týdenní program,časování sloves se změnou kmenové souhlásky
Návštěva divadla a kina(pozvání),řadové číslovky
Vyjadřování dojmů,vyjadřování data,skloňování osobních zájmen
Psaní adresy,odpověď na inzerát,intonace různých typů otázek
Zápis do jazykového kurzu,orientace v budově,minulý čas,vykání
Dotazy a odpovědi o studiu,skloňování zájmen a podst.jmen
Orientace ve městě,dopravní prostředky,podst.jména životná a neživotná
Nakupování,časování dalších sloves,výslovnost předložkových vazeb
Vyjádření možnosti,nemožnosti a zákazu,příčiny a srovnání,nesklonná podst.jména
Vyjádření radosti a lítosti,dojmy z cestování,intonace souvětí.Celkové opakování
Semestrální test

Aktivní účast ve výuce - 75%

Nekolová,Camutailová,Vasiljeva-Lešková:Ruština nejen pro samouky.Leda,Praha 2002
Ruská gramatika v kostce.M.Balcar.Leda Praha,1999.