Detail předmětu

Zavádění různých vyučovacích metod s nejdůležitějšími způsoby
jejich aplikace do výchovně vzdělávacího procesu.

Získání pedagogické způsobilosti pro výuku technických předmětů.

Jsou požadovány znalosti na úrovni středoškolského studia.

IPD se zabývá v souladu se základy obecné pedagogiky všemi návaznými oblastmi studia a specifikací vlivů technických obsahů a jejich ovlivnění výukovými metodami. Jsou specifikovány cíle výuky a učení ve vyučování odborným předmětům s respektováním jejich hierarchie. Struktura přednášek zohledňuje odbornosti účastníků studia.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

5 kreditového hodnocení předmětu bude posluchačům započteno až po absolvování skupiny předmětu DPS (doplňujícího pedag. studia), což jsou BPSO, BKPT, BLAD.

1. Pedagogika - úvod do studia
2. Dějiny pedagogických systémů
3. Výchova a její formální zakotvení
4. Činitelé výuky
5. Teoretické základy vyučování
6. Projektování, realizace a evaluace výuky
7. Stres ve škole

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

Melezinek, A.: Inženýrská pedagogika, ČVUT Praha, 1994
viz elektronické texty pro daný obor na www.feec.vutbr.cz
Kalhous, Z., Obst, O. a kol.: Školní didaktika. Portál. Praha 2002
Průcha, J.: Moderní pedagogika, Portál, Praha, 2002
Petty, G.: Moderní vyučování, Portál, Praha, 1996