| Kód předmětu: |
FEKT-BDIZ |
| Typ předmětu: |
volitelný mimooborový |
| Typ studia: |
bakalářský (první cyklus) |
| Ročník: |
2 |
| Semestr: |
letní |
| Počet kreditů: |
5 |
Výsledky učení předmětu:
Student získá přehled o problematice diagnostiky elektrotechnických materiálů a zařízení, o zásadách a organizaci zkušebnictví v ČR. Bude obeznámen s problematikou zkoušek souvisejících se zaváděním nového elektrotechnického výrobku na trh. V praxi bude schopen navrhnout vhodnou diagnostickou metodu pro řešení konkrétního problému.
|
|
Způsob realizace výuky:
90 % kontaktní výuka, 10 % distančně
|
|
Prerekvizity:
Jsou požadovány znalosti na úrovni středoškolského studia.
|
|
Korekvizity:
Není specifikováno.
|
|
Doporučené volitelné složky programu:
Není specifikováno.
|
|
Obsah předmětu (anotace):
Základní pojmy a metody diagnostiky. Elektrické, mechanické a klimatické zkoušky materiálů, součástek a zařízení, základní principy, přehled metod používaných v praxi. Mikroskopické, spektroskopické a difraktometrické diagnostické metody - fyzikální principy, použití. Zkoušky destruktivní a nedestruktivní. Vyhodnocování a hodnověrnost diagnostických analýz. Diagnostika a zkušebnictví, technické požadavky na výrobky, odpovědnost za škody způsobené vadným výrobkem. Zásady a organizace zkušebnictví v ČR, zákony, nařízení vlády.
|
|
Doporučená nebo povinná literatura:
Jirák, J., Havlíček, S., Rozsívalová, Z.: Diagnostika a zkušebnictví. Elektronické texty, Brno 2002. (CS)
Frank,L.,Král,J.: Metody analýzy povrchů. Iontové, sondové a speciální metody. Academia, Praha, 2002 (CS)
Reimer,L.:Scanning electron microscopy,Springer Verlag Berlin,2005 (EN)
|
|
Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:
Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.
|
|
Způsob a kritéria hodnocení:
Podmínky zápočtu:
Aktivní účast na cvičeních. Zpracování, odevzdání a prezentace semestrální práce.
Závěrečná písemná práce.
|
|
|
|
Pracovní stáže:
Není specifikováno.
|
|
